Мы восхищаемся результатом творческого процесса одаренных людей. Нам нравятся выполненные ими орудия труда и быта, произведения искусства. Увлекательное занятие наблюдать за созданием чего-то нового, полетом фантазии мастера. Почему же единицы добиваются всеобщего успеха и признания? Насколько каждый человек приобщен к творчеству?
Признаки актуальности урока для вас
- Вы – скромная и неуверенная в своих силах личность.
- Вас тянет заниматься творческой самореализацией, но не считаете себя обладателем особых талантов, разносторонним человеком.
- Вы выбираете около творческие профессии. Так, мечтая об актерской деятельности, становитесь театральным администратором, писательской – редактором, художественной – маляром-штукатуром.
- Развитие творческих умений выступает в вашей жизни только в качестве дополнительного занятия, хобби.
- Если вы все же выбрали основной работой творческую профессию, то не можете похвастаться карьерным ростом или зарабатывать удается тяжело, с большим трудом.
- Вы реализуете плоды своего вдохновения за бесценок, отдаете даром.
- Вы воплощаете собственные таланты через других. Часто люди, проходящие в своей жизни главным – урок творчества, преподают музыкальные или художественные дисциплины. При этом они всегда остаются в тени блистательных воспитанников.
- Вашими идеями, проектами пользуются более решительные авторы, компаньоны, коллеги, ученики.
- Без реализации желания быть признанным, вы отказываетесь творить совсем. Как следствие, губите себя, заболеваете.
Задачи, которые необходимо решить в рамках урока
Для чего душа приняла решение поместить себя в непригодную для творчества среду?
В детстве у вас были катализаторы, которые всевозможными путями препятствовали вашему раскрытию. Возможно, вы росли в творческой атмосфере или имели талантливых родственников. Вам приходилось сравнивать себя с ними. Или, родители запрещали заниматься выбранным направлением. Вы даже боялись предположить, что у вас, на самом деле, есть таланты.
Пример. Юный герой одноименного фильма Август Раш получил подсказку от Вселенной. Он не переставал самовыражаться в музыке. Преодолевая все преграды в жизни, 11-тилетний мальчик сочинил триумфальный шедевр и обрел-таки родителей.
Почему у вас не получается яркой и мощной творческой самореализации?
Для тех, кто проходит урок творчества необходимо дать себе право созидать. Мешает это сделать прочное существование в вашей жизни трех «Не»:
- нереализованность,
- недооцененность,
- неудовлетворенность.
Ваши таланты рвутся появиться на свет. Смело предоставляйте им эту возможность. У многих людей растет интерес к творческому процессу и всем тем вещам, которые являются его плодами.
Что будет, если и дальше сдерживать свое призвание?
Тогда признаки актуальности достигнут апогея. Раскрыв же истинные свои таланты, вы придете к материальному благополучию. При этом будете заниматься любимым делом. Чтобы дать себе право созидать, нужно принять простую истину, что не вы, а Бог творит через вас. Поручите ему результат, и он станет божественным.
Отработка урока творчества
1 фаза. Раскрытие божественного источника, сути творчества
Понять главный или второстепенный урок можно по обнаруженным признакам актуальности. Чем больше их, тем важнее проработка. Творить не только ваше право, это – исконная способность, неотъемлемая часть вашей природы. Творчество для вас естественно и свойственно дыханию. Никто не имеет право запретить вам дышать, а значит, и творить.
Энергия творчества питается любовью, в этом его суть. Мощное чувство может преодолеть любые преграды. Допустим, у вас пока нет возможности рисовать масляными красками, делайте наброски карандашом. Уникальным шедевром становится только то, что выполнено с неподдельной любовью.
2 фаза. Укрепление чувства собственного достоинства
Вас мучает дилемма: имеете ли право на творчество? На сознательном уровне вы разрешили себе созидать, но все же полны сомнений. Вы постоянно доказываете окружению, что у вас что-то получается.
Попытками доказать что-либо блокируется поток творческой энергии. На подтверждение уходит много сил, а материальная сторона не улучшается. Это говорит о том, что вы не уверенны в себе и в своем праве на творчество.
Неуверенность блокирует саму способность к творчеству. Если вы сомневаетесь, чувствуете, что недостойны хорошего вознаграждения, его и не будет. Творите свободно, отдаваясь духовному порыву. Тогда поток творческой энергии свободно и легко будет протекать сквозь вас.
3 фаза. Навык жизни в творческом потоке
У вас ни один, а множество талантов. Вы даже еще и не знаете, какие именно, но они уже есть. Поэтому перестаньте говорить: «Это не мое» или «Я не умею». Свободный поток творчества способен активировать такие стороны вашей натуры, о которых вы и не подозревали ранее.
Вам необходимо реализовать все, что просится быть воплощенным в жизнь. Не ограничивайте себя рамками профессии или выбранного занятия. Смело выполняйте понравившееся действие, даже если раньше этого не приходилось делать.
Чем больше бесстрашия, тем меньше вы себя сковываете всевозможными ограничениями. Добивайтесь мощного творческого течения. Оно начнет протекать через вас и вашу жизнь. Искусство жить в этом потоке – есть созидательная реальность и цель самореализации. Только мысли о вознаграждении могут больше всего помешать процессу.
Личностная самореализация – основа счастья и долголетия
Практическое упражнение. Сочиняйте стихи, рисуйте, пойте или танцуйте, даже если никогда этого не делали. Созидайте каждый миг своей жизни, выбирая наряд на прогулку с друзьями или готовя для семьи ужин на кухне.
Не сравнивайте себя ни с кем. Не гонитесь за результатом, если не хотите отравить свой бесценный дар. Погрузитесь в пучину творчества, наслаждайтесь. Не думайте, что награда должна быть выстраданной. В ее качестве выступает – наслаждение. Наслаждайтесь, созидая. Это ощущение является главным критерием, и оно заразительно. Тогда наслаждаться будут и те, кто познает ваше творчество.
